Логика формирования id элементов, связанных с объектами по типам

Реализовано

INPUT, SELECT, TEXTAREA

1. для редактирования атрибута объекта a_{неймспейс, класс, атрибут}

<input type="text" class="form-control" id="a_develop-and-test_class_integer_integer_integer" name="integer_integer" pattern="[0-9]+([\.|,][0-9]+)?" value="5120">

BUTTON

1. действие списка la_{неймспейс, класс, имя команды}

<button id="la_develop-and-test_class_integer_edit" class="edit btn btn-info command" title="Редактировать" data-id="EDIT" style="display: inline-block;">Править</button>

2. действие формы fa_{неймспейс, класс, имя команды}

<button id="fa_develop-and-test_class_integer_saveandclose" data-id="SAVEANDCLOSE" type="button" class="btn command object-control SAVEANDCLOSE" style="">
        Сохранить и Закрыть
      </button>

3. действие ссылочного поля ra_{неймспейс, класс, атрибут, имя команды}

<button id="ra_develop-and-test_ref_use_ref_use_create" type="button" class="create-btn btn btn-success" data-ref-property="ref_use" title="Создать">
                    <span class="glyphicon glyphicon-plus-sign"></span>
                </button>

4. действие поля коллекции ca_{неймспейс, класс, атрибут, имя команды} нет возможности проверить, коллекции в процессе

5. плавающие кнопки формы ffa_{неймспейс, класс, атрибут, имя команды}

<button id="ffa_develop-and-test_class_integer_close" type="button" class="btn btn-default CLOSE" title="Закрыть" data-cmd="CLOSE">
      <span class="glyphicon glyphicon-remove"></span>
    </button>

FORM, DIV, TR, LI (для представления объектов)

1. секции и узлы навигации n_{имя секции навигации}

<a id="n_simple_types" href="#" title="Простые типы">
    <i class="fa fa-menu-arrow pull-right toggler"></i>
    <i class="main-icon fa fa-institution" title="Простые типы"></i>
    <span>Простые типы</span>
  </a>

Узел навигации n_{код узла навигации}.

<a id="n_class_integer" class="menu-link" href="/registry/develop-and-test@class_integer" title="Класс &quot;Целое [6]">Класс "Целое [6]</a>

Узел навигации открытого класса.

---